Il nostro Istituto “Leonardo Da Vinci” di Trapani annuncia con soddisfazione la partecipazione di quindici studenti selezionati tramite bando a un prestigioso percorso di formazione scuola–lavoro presso la Fondazione Golinelli di Bologna, uno dei principali poli italiani dedicati all’innovazione digitale, tecnologica e robotica. Gli studenti coinvolti sono:
- per la 4A : Alessio Cernigliaro, Samuele Di Maria, Giorgio Nasello, Andrea Semplice;
- per la 4B: Marco Spadaro;
- per la 4C: Marco Poma, Ivan Siragusa ;
- per la 4F: Mario Calamia, Andrea Lucio Giustiliano, Carlo Oddo;
- per la 4G: Vito Coppola, Fabio De Simone, Elia Guarnotta, Mirko Ippolito, Dario Todaro.
A guidarli e sostenerli nel percorso sono i docenti accompagnatori, professoressa Anna Maria De Blasi e il professor Giovanni Sanguedolce.
I ragazzi stanno vivendo un’esperienza formativa intensa e straordinaria, immersi in un contesto operativo all’avanguardia, dove ogni giorno entrano in contatto con tecnologie emergenti e metodologie innovative. Alla Fondazione Golinelli, stanno sviluppando competenze digitali avanzate che spaziano dall’intelligenza artificiale alla robotica, dalla realtà aumentata al coding aumentato, fino alle nuove competenze umane richieste dall’era dell’IA: pensiero critico, creatività, collaborazione, capacità di adattamento. Il confronto con formatori altamente qualificati sta permettendo loro di comprendere come l’innovazione stia trasformando il mondo del lavoro e quali abilità saranno davvero decisive nei prossimi anni.
Accanto all’apprendimento tecnico, questa esperienza rappresenta per gli studenti un’occasione di crescita personale e di maturazione. Lavorare in team, affrontare sfide reali, misurarsi con ambienti professionali dinamici e complessi li sta aiutando a costruire una visione più ampia del proprio futuro e a riconoscere il valore dell’impegno, della responsabilità e della curiosità. È un percorso che li porta a guardare oltre i confini della scuola, verso un’Europa che chiede competenze solide, spirito innovativo e capacità di immaginare soluzioni nuove.
“Il progetto LEONARDO IN EUROPE – spiega la dirigente scolastica, professoressa Vita D’Amico – conferma il ruolo della scuola come ponte tra formazione e innovazione, tra territorio e mondo, tra aspirazioni e competenze concrete. I nostri studenti stanno dimostrando entusiasmo, serietà e grande capacità di adattamento, e la loro presenza alla Fondazione Golinelli è un segnale forte: investire nei giovani significa credere nel futuro, accompagnandoli passo dopo passo verso le sfide e le opportunità che li attendono”.
Personale scolastico