Si è concluso con grande partecipazione e risultati significativi il corso di formazione rivolto al personale docente del nostro Istituto, dal titolo “Tecno‑IA Da Vinci: Hub per la Transizione Digitale e l’Innovazione Tecnologica”. Hanno partecipato dei 24 docenti del secondo gruppo, impegnati in un percorso intensivo di 20 ore per ciascuno degli 8 moduli previsti.
Un percorso formativo di alto profilo.
Durante le giornate di formazione, i docenti hanno approfondito:
* Fondamenti di Intelligenza Artificiale e applicazioni nella scuola;
* Strumenti AI per la didattica: creazione di lezioni, verifiche, materiali multimediali;
* Ricerca e organizzazione dei contenuti con strumenti digitali avanzati;
* Produzione di immagini, slide, grafici e video per lezioni più coinvolgenti;
* Etica, privacy, bias e deepfake, con simulazioni pratiche;
* Inclusione digitale per supportare studenti con BES, DSA, disabilità o difficoltà linguistiche.
I laboratori, a numero chiuso e in modalità residenziale, hanno favorito un apprendimento immersivo, con esercitazioni individuali e di gruppo, progettazione di unità didattiche integrate con strumenti AI e produzione di output multimediali.
I 24 docenti del secondo gruppo hanno mostrato interesse autentico, entusiasmo e forte motivazione, contribuendo a creare un clima di collaborazione e crescita professionale.
La formazione è stata arricchita da un momento particolarmente significativo:
una escursione serale presso la Valle dei Templi, che ha rappresentato un’occasione di coesione, socializzazione e condivisione tra i partecipanti. In uno dei luoghi più suggestivi della Sicilia, la bellezza del patrimonio culturale ha dialogato simbolicamente con l’innovazione digitale, creando un equilibrio perfetto tra memoria e futuro.
Il percorso “Tecno‑IA Da Vinci” conferma l’impegno delle istituzioni scolastiche nel promuovere una formazione di qualità, capace di integrare in modo equilibrato didattica tradizionale e tecnologie digitali, nel rispetto delle Linee guida sull’Intelligenza Artificiale nella scuola e dell’Educazione civica.
Grazie alle competenze acquisite, i docenti potranno sperimentare nuove modalità di insegnamento, personalizzare i percorsi di apprendimento e favorire il successo formativo degli studenti, contribuendo alla costruzione di una scuola più moderna, inclusiva e consapevole.
Personale scolastico